MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
1
PRESENTACIÓN
2
PROPIEDADES
Grande / pequeño
mediano
3
OPERACIONES
Sumas
4
GEOMETRÍA
Líneas curvas
abiertas / líneas
curvas cerradas
5
ORIENTACIÓN
ESPACIAL
a un lado / al otro
lado
6
CUANTIFICADORES
Todos / algunos
7
NÚMEROS
Del 1 al 6
8
OPERACIONES
Sumas
9
ORIENTACIÓN ESPACIAL
Delante / detrás
10
MEDIDA
Tan largo como /
tan corto como
11
NÚMEROS
El 7
12
NÚMEROS
El 7
13
NÚMEROS
El 7
14
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Igualdad y
diferencia
15
OPERACIONES
Sumas
16
OPERACIONES
Sumas
17
GEOMETRÍA
El borde
18
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lectura de gráficos
19
NÚMEROS
Del 1 al 7
20
ORIENTACIÓN
ESPACIAL
Entre
21
GEOMETRÍA
La esfera
22
GEOMETRÍA
Interior / exterior
23
NÚMEROS
1.º, 2.º, 3.º, 4.º
24
OPERACIONES
Sumas
25
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Estimaciones
26
CUANTIFICADORES
Mayor / menor /
igual
27
NÚMEROS
Del 1.º al 7.º
28
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tabla de doble
entrada
29
OPERACIONES
Sumas
30
MEDIDAS
Tan alto como /
tan bajo como
31
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tabla de doble
entrada
32
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Sumas
33
PROCESOS COGNITIVOS
Atención
34
NÚMEROS
Del 1 al 7
35
PENSAMIENTO CREATIVO
36
EVALUACIÓN
El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado.
Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivación a los alumnos. A partir de una situación inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo mágico, los niños tendrán que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que irán aprendiendo los conceptos matemáticos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometría, numeración, resolución de problemas#
El método se adapta a las características individuales de los niños, con propuestas de atención a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidación se asegura la adquisición de los contenidos antes de pasar a conceptos más complejos.
En Cuenta con Gus, además, hay una propuesta de evaluación formativa, lo que permite identificar fortalezas y áreas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.
