GONZALEZ VILAR, CATALINA / ECHEVARRÍA, ESTHER / RUIZ, JOSE CARLOS
¡Bienvenidos al cole!
Teo y la brújula de los Cuatro Reinos
Letra inicial
Letras del nombre
Comprensión oral
Trazos
Normas de la clase
1. Me siento feliz
El primer día de clase
La alegría
a, e, i, o, u, y, p, l, m, s
el, la, los, las
Me presento
La amabilidad
La poesía
Mi canción para ser feliz
Cuidamos de nuestro cuerpo
2. Nos cuidamos
La huella del gigante
La tristeza
t, n, d, f, h
un, una, unos, unas
La mayúscula en nombres propios
Explico un menú
La mirada
El menú
Las adivinanzas
La rima
Mi mascota para cuidar la salud
Cuidamos nuestra alimentación
3. Una familia de sonrisas
El armario guardalotodo
El amor
b, v, c, q, rr, r
Letras, sílabas y palabras
La mayúscula inicial y el punto final
Cuento una anécdota
El volumen de la voz
La felicitación de Navidad
El cuento
Ideas para hacer sonreír
Cuidamos de nuestra familia
Repaso trimestral
Misión: construimos juntos. La casa de los hábitos saludables
4. Amigos y vecinos
Ruidos en la noche
El miedo
z, ce/ci, g, gue/gui, j, ge/gi, ll, y, ñ
Los nombres
ca, co, cu, que, qui
Las familias de palabras
Pido ayuda
La pronunciación
La sugerencia
La leyenda
Ideas para mejorar mi calle
Cuidamos de nuestro barrio
5. ¡Supercompañeros!
Un hospital para animales
El enfado
ch, x, k, w, pr/pl, tr/dr
Los adjetivos
za, zo, zu, ce, ci
Las onomatopeyas
Describo un animal
La escucha activa
La ficha de un animal
La fábula
Cuidados para un animal de Monteoscuro
Cuidamos a los animales
6. La magia de las plantas
Un regalo para Arabela
La sorpresa
fr/fl, br/bl, cr/cl, gr/gl
Género y número del nombre
Los signos de interrogación
Los diminutivos
Describo una planta
La entonación
Un cuaderno de campo
Los trabalenguas
Consejos para cuidar la planta de un duende
Cuidamos las plantas
Repaso trimestral
Misión: construimos juntos. El tren de las estaciones
7. Un mundo más verde
Escobas voladoras
La vergüenza
Repaso de las letras
El verbo
Los signos de exclamación
Los aumentativos
Juego a describir paisajes
La pronunciación y el volumen de la voz
La descripción de paisajes
Los refranes
Un paisaje para disfrutar
Protegemos los paisajes
8. Renueva el mundo
El mercader
La ansiedad
Pasado, presente y futuro
ga, go, gu, gue, gui
Los sinónimos
Describo un objeto
El gesto y la emoción
La invitación
El cómic
Mi objeto reciclado
Cuidamos del entorno
9. Aprendemos del pasado
El espejo del tiempo
El bienestar
Las lenguas de España
güe, güi, gue, gui
Los antónimos
Invento un diálogo
La postura
El cartel
El teatro
Un tesoro para recordar el curso
Conservamos nuestra historia
Repaso trimestral
Misión: construimos juntos. El castillo del tiempo
Con Lengua Matices los alumnos podrán trabajar con situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la comprensión lectora, la lectoescritura, el vocabulario, la gramática, la ortografía, y la expresión y comprensión oral y escrita.
Con actividades prácticas y divertidas con las que desarrollarán las competencias y aprenderán los saberes básicos en cada etapa.
El proyecto de Lengua Matices para 1.º de Primaria cuenta con dos niveles distintos de lectoescritura en el primer trimestre: Letra a letra y Palabra a palabra, dependiendo del nivel con el que partan los alumnos en el desarrollo de la lectura y de la escritura.
Lengua Matices desarrolla las cuatro destrezas comunicativas fundamentales:
#Comprensión oral: escucha y comprensión de situaciones comunicativas y conversaciones contextualizadas.
# Comprensión lectora: a partir de distintas tipologías textuales se trabajan los cuatro los cuatro procesos fundamentales de las pruebas PIRLS: 1. Localización y obtención de información explícita. 2. Extracción de conclusiones directas. 3. Interpretación e integración de las ideas y la información. 4. Análisis y evaluación del contenido y de los elementos textuales.
# Expresión oral: propuestas de entrenamientos y exposiciones orales para poner en práctica las destrezas comunicativas.
# Expresión escrita: Elaboración de textos pautados y contextualizados a partir de modelos.
